ÉTICA Y VALORES: INFORMACIÓN IMPORTANTE

Apreciados estudiantes de grados novenos jornada de la mañana.

Revisando las planillas con las calificaciones de cada estudiante, aún hay muchos que no han realizado el resumen y las viñetas correspondientes a los capítulos del libro "Los Cuatro Acuerdos". De igual manera, si en el área de Educación Religiosa algún estudiante tiene pendiente las actividades 1 y 2 que habíamos realizado antes de la cuarentena, pueden presentarlas enviándolas a mi correo.

Gracias por su atención y abrazos para todos. 

Profesora Evelyn. 
lefranco@ieinemcali.edu.co

REFLEXIÓN: UNA MIRADA A SER AUTODIDACTA

Un cordial saludo a todos nuestros estudiantes inemitas de grado noveno jornadas mañana y tarde.
Muchas veces por cuestiones de tiempo, presupuesto y ahora por el confinamiento obligatorio en nuestro país y en el mundo (cuarentena), tenemos la necesidad de aprender por cuenta propia y afrontar el reto de adquirir nuevos conocimientos solos y sin contar con la figura tradicional del maestro. Esas personas son los llamados autodidactas. No siempre es posible contar con alguien que nos enseñe unos conocimientos o habilidades y esto no significa que se deba renunciar al saber y a la superación personal. En la mayoría de los casos los autodidactas no siguen las reglas académicas y formales ya establecidas, sino que es el análisis propio y la observación lo que le permite sacar sus propias conclusiones. Han sido muchos los autodidactas que han revolucionado algún campo del conocimiento o actividad creativa en el mundo, entre algunos tenemos a Gregor Mendel, Walt Disney, Galileo Galilei, Abraham Lincoln, Henry Ford, Nicola Tesla, Leonardo Da Vinci, Alfred Nobel, José Saramago, Jimmy Hendrix. Pero también tenemos a la generación de jóvenes nacidos entre 1994 y 2010 formando la nueva Generación Z o Centennials y son tolerantes, creativos, emprendedores, autoconfiados, responsables y sobre todo se caracterizan por mejorar su calidad de vida y querer cambiar el mundo. Según el informe de la universidad española de negocios y economía Deusto Business School, en el que analizan a más de 600 jóvenes, aseguran que son la generación más autodidacta, creativa y sobreexpuesta a la información que ha pasado por el planeta.
Las nuevas tecnologías están cambiando el modelo tradicional de aprendizaje basado en el binomio alumno-profesor y de alguna manera todos acabamos siendo autodidactas en algunos momentos de nuestras vidas y sobre todo en situaciones de crisis. 
Jean Piaget, uno de los teóricos del aprendizaje más reconocidos, estableció que "el aprendizaje es un proceso que sólo tiene sentido ante situaciones de cambio. Por eso aprender es en parte saber adaptarse a esas novedades". 
Sin lugar a dudas, uno de los mayores procesos de aprendizaje por los cuales atraviesa la humanidad actual se llama COVID-19, el cual ha cambiado exponencial y drásticamente nuestras vidas. La pandemia nos está obligando a aprender y a reaprender, siendo tal vez uno de los mayores retos el cómo vivir diariamente desde el aislamiento y distanciamiento social. El ser humano tiene una capacidad grande de aprendizaje en situaciones complejas y también de adaptación. En esta vorágine que se vive con el COVID-19 los estudiantes colombianos y nuestros estudiantes inemitas están enfrentando con gallardía el reto de continuar virtualmente enriqueciendo sus conocimientos y saberes, y los jóvenes que por múltiples razones no tengan acceso a equipos y redes sociales la invitación es crear estrategias de autoaprendizaje o aprendizaje autónomo y tener siempre presente que, "la educación es el arma más poderosa para cambiar el mundo" (Nelson Mandela). 

ACTIVIDAD # 3

Lee con atención la lectura, mira el vídeo y luego desarrolla las siguientes preguntas:

1.Te mides a convertirte en una persona autodidacta? Argumente su respuesta.

2. Crees que es importante ser autodidacta en la vida? ¿Por qué?

DE REGRESO A LAS CLASES VIRTUALES!

Queridos estudiantes grado noveno jornadas mañana y tarde:

Las profesoras Sixta Casanova y Evelyn Franco, les enviamos un cálido y esperanzador saludo extensivo a sus amadas familias y deseamos estén bien, pese a éstos difíciles tiempos que junto a toda la población mundial estamos atravesando. Lo importante es tratar de guardar la calma, trabajar las emociones, tener fe en Dios o en quien cada uno crea, fortalecer la espiritualidad, fundamentalmente con la práctica de la solidaridad hasta donde sea posible, hacer uso de la inteligencia cognitiva y emocional para adaptarse a lo que quizás nunca pensamos vivir, para salvaguardar el preciado valor de nuestras vidas y la vida de los demás. 

Es posible que ahora mismo se nos limiten los espacios, las clases presenciales, los amigos y amigas y muchas cosas materiales necesarias; pero recordemos alguna de las frases de Viktor Frankl: "Nos han arrebatado la libertad de espacios, pero no la libertad espiritual".

Finalmente los invitamos a seguir trabajando con nuestras áreas de Ética y Educación Religiosa desde las circunstancias que tenemos en el momento. Ustedes encontrarán en los blogger de cada área los contenidos para que lean y se documenten y las actividades correspondientes para que las desarrollen en su carpeta (los estudiantes de la jornada de la mañana) y en sus cuadernos (los estudiantes de la jornada de la tarde). Algunos trabajos podrán enviarlos a los correos respectivos de cada profesora, pero previamente se les dirá cuales actividades, de lo contrario los presentarán cuando retornemos a las clases presenciales. 
Los correos electrónicos son: 
Sixta Casanova: socasanova@ieinemcali.edu.co
Evelyn Franco: lefranco@ieinemcali.edu.co

NOTA:

Es importante pedirles la colaboración en cuanto a la información con sus compañeros que no posean medios virtuales por las razones que sean, que no se angustien, pues en el camino iremos buscando soluciones, pero estamos seguras que ningún estudiante va a ser perjudicado académicamente, lo mas importante son ustedes como personas y su dignidad, sabemos que son responsables y que actúan con ética y mucha honestidad.

ACTIVIDAD #2:

Apreciados estudiantes: La siguiente actividad tiene como propósito reflexionar sobre la lectura del libro Los Cuatro Acuerdos y de qué manera podemos aplicarlos a nuestra vida cotidiana de manera consciente y coherente.

Responde cada una de los interrogantes en tu cuaderno y/o carpeta de trabajo en clases.

1. ¿Te gustaría aplicar en tu vida Los Cuatro Acuerdos y  por  qué lo harías?

2. De qué manera puedes incorporar el Primer Acuerdo:  "Sé impecable con tus palabras" en tus relaciones con los demás y cuál seria el impacto?

3. De qué manera puedes incorporar el Segundo Acuerdo: "No te tomes nada personalmente" en tu crecimiento personal y que crees que ocurriría si no lo aplicas en tu vida?

4. Escribe algunas consecuencias positivas y negativas  cuando aplicas en tu vida el Tercer Acuerdo: "No hagas  suposiciones".

5. ¿Cuál es el impacto en tu vida cuando pones en practica el Cuarto Acuerdo: Haz siempre lo máximo que puedas"?

6. ¿Cómo pueden ser útiles Los Cuatro Acuerdos para la construcción de una cultura de paz?

7. De qué manera vivir acorde a los Cuatro Acuerdos        contribuye a la práctica de la libertad personal y colectiva?

RESUMEN DEL LIBRO LOS CUATRO ACUERDOS

Apreciados estudiantes inemitas: Esperamos estén siguiendo las recomendaciones requeridas para afrontar correctamente ésta pandemia en sus hogares cuidándose y cuidando a su familia.

La actividad está orientada para los estudiantes de los grados novenos de las jornadas de la mañana y de la tarde, los cuales deben elaborar un  resumen corto del libro Los Cuatro Acuerdos, dividido en dos entregas: 

- Resúmen 1: Introducción, capítulos 1, 2 y 3
- Resúmen 2: Capítulos 4, 5, 6 y 7

Después de cada resumen elaborar viñetas o comics alusivas al contenido acompañada de un diálogo breve.

NOTA: Algunos estudiantes ya elaboraron esta actividad y la presentaron antes de iniciar la pandemia y los que aún no la hayan realizado la entregarán a sus respectivas docentes.

COMENTARIO: LOS CUATRO ACUERDOS Dr. Miguel Ruiz

El doctor Miguel Ruiz es un chamán, guía espiritual y autor del libro Los Cuatro Acuerdos, era medico cirujano hasta que una experiencia cercana a la muerte lo acercó a las tradiciones ancestrales de los Toltecas, siguiendo la estela de sus antepasados. Nació en México y en la actualidad vive en California.

El escritor Miguel Ruiz nos propone un sencillo procedimiento para eliminar todas aquellas creencias heredadas que nos limitan y sustituirlas por otras que responden a nuestra realidad interior y nos conducen a la libertad, a la felicidad y al amor. Entre los consejos ancestrales más difundidos en la actualidad figuran Los Cuatro Acuerdos de los Toltecas, que son la herencia de una cultura precolombina surgida hace más de mil años en el sur de lo que hoy es México y que se caracterizó por el amplio desarrollo de sus conocimientos esotéricos. Si bien la conquista europea obligó a los indígenas nahuales a esconder su sabiduría ancestral, ésta logró sobrevivir transmitiéndose de generación en generación, y en el año 1997, alcanzó una repercusión mundial con la publicación del libro. 

En este libro el doctor Ruíz relata la cosmovisión que el ser humano debería tener para estar en equilibrio personal, emocional y social. Sostiene que para ser felices las personas deberíamos comenzar por tomar la decisión de serlo.

Jóvenes inemitas, los invitamos a leer el libro y a sumergirse en este maravilloso relato y descubrir los sabios consejos Toltecas que por siglos se han guardado y que te ayudarán a vivir mejor si así lo decides!
Adelante!

Descarga el libro aquí